本日から5回に亘って、ジョブエールならではの個別指導を紹介します。
12月の就活解禁を前に、大学3年生が訪れていますので、
最近の指導例の中からいくつかお話することにします。

某大学男子学生さんのケース。

お会いしたのは1週間ほど前のこと。
「エントリーシートを見てほしい」と言われました。
完成度の高い内容だったので、私は「誰かに見てもらいましたか?」と質問しました。
すると「就活本を読んで自分なりに書いたものをゼミの先生に何度も添削してもらいました」と答えが返ってきました。

しかし、私はこの学生さんにエントリーシート添削はしません。

では、どんな指導をしているのか?

私は「もう一段レベルの高い内容を目指します」
と他者と差が付く志望動機の書き方を指導することにしました。

それは、6つの観点
(ここでは説明を省略させてもらいます。指導を受ける方にはきちんとお話します)から、企業研究を掘り下げることです。それだけではありません。
どういう企業研究(“頭”で考えるだけでなく、”行動”が伴うもの)
をすれば良いか具体的にお伝えしました。

なぜなら、この『掘り下げ行動』によって、あなたの会社選びの「軸」が定まるからです。

さて、次回の指導では、
この6つの観点について私が出した質問に答えてもらいます。

「エントリーシートはまだ書かなくてもよいですよ」
「エントリーシートを書く前に
あなたの考えを聞かせてください。
それがどれだけホンモノか探っていきましょう」

これがジョブエールならではのオリジナル指導です。