本日より、趣向を変えて、留学生への指導体験記を書くことにします。
ジョブエールでは、毎年、10名ほどの外国人留学生の方々の指導を行って
います。
大学の講義で出会った留学生もいますし、教育課程編成委員を務めている
国際ことば学院学国語専門学校の留学生もいます。
また、彼ら・彼女らからの口コミで訪れる方もいます。

そもそも日本に外国人は何名くらいいると思いますか?
2015年末現在で、約223万人です。内訳は、永住者70万人、留学生24万人、
技能実習生19万人と続きます。(技能実習生つにいては、後日ブログで説明
します)

では、24万人の留学生の在学別の内訳をどうなっているのでしょうか。
最も多いのが大学で、約7万2千人、続いて、日本語教育機関の約6万8千人、
ことば学院のような専修学校は5万人と続いて、大学院の4万3千人を抑えて、
第3位となっています。

出身地域別留学生は、アジア地域からの留学生が93.0％と圧倒的に多くて、
欧州・北米地域からの留学生は4.6％にとどまっています。

ことば学院外国語専門学校も同様な傾向が見られます。
学生総数208人のうち、ベトナム70人、ミャンマー33人、ネパール31人と
この3ヶ国で半分を占めています。
それに続いて、インドネシア13人、スリランカと韓国がそれぞれ6人、バン
グラデシュ5人、中国と台湾が2人となっています。
1人ながらも、インド、フランスからやって来た留学生もいます。

東日本大震災の後は、にわかに日本で訪れる留学生の人数は減りましたが、
ここ数年再び増加の一途を辿っています。また、訪日外国人観光客の数は
2016年には2,403万人を超え、東京オリンピックの開催される2020年には
4,000万人の目標を掲げているほどです。

しかし、このように日本にやってくる留学生は増えていますが、いざ就職
となると未だに厳しい現実に直面しています。
その現実とは「7割の留学生が日本で就職を希望しているものの、3割程度
しか就職できていない」のです。

それはなぜか。私が考える理由は2つあります。
1つは、日本の就活の枠組み(応募、選考)で、留学生を採用している企業が
実はまだ多くあるから。もう1つは、留学生を日本人と同じように(適切な
言い方をすれば、国籍は関係なく)処遇する社風や制度ができていないから。

明日から紹介する留学生は、そんな日本で、逞しく就活に取り組んだ結果、
望み通り、日本で就職した方もいれば、残念ながら日本で就職できず、母国
に帰って就職した方もいます。
また、日本で就職したのはいいけれど、日本の商慣習にうまく溶け込めなか
った方も取り上げます。

まだまだ留学生にとって、日本は働きやすい国ではなさそうです。

東京都特別区と静岡県庁の2つしか受験せず、両方とも合格(入庁したのは
静岡県庁ですが)したdさんの最終話は、【個人面接指導】です。

ジョブエールで私から指導を受けた方のほとんどは、私の質問をハードだ
と感じているようです。

なぜなら、
「だから何なのですか」と明確且つ納得いく結論を要求する質問。
「なぜ、なぜ、なぜ」と深堀して、真因に辿り着かせる質問。
「先ほどの話と矛盾していませんか」「もっと関連つけて説明してもらえ
ませんか」と論理性を問う質問。
「こんな場合ではどうなるのですか」と視点を変えたり、状況を与えたり
する質問。
「本当にそう考えているのですか」とプレシャーをかける質問。
「ところで、・・・についてどう思いますか」と臨機応変さを見る質問。
など、バリエーションを変えた質問を次々に浴びせて、弱点や不得意な点
を克服していくからです。

このハードな指導に耐え抜いたdさんは、特別区の個人面接で、担当者から
次のことを言われたといいますから、私の指導がどれだけ厳しいモノか納得
できると思います。

面接官「あなたは、面接でよくこんなにも平然と話ができますね。これまで
緊張したり、あがったりはしたことはないのですか。」

また、dさんではありませんが、面接を終えた学生から良くこんな武勇伝(?)
も聞きます。
学生「あんなに準備していたというのに、あっさりした質問で拍子抜けしま
した。もっといろいろ聞いてほしかったくらいです。」